Pengaruh Edukasi Gizi Melalui Akun Instagram Dalam Meningkatkan Pengetahuan Anemia

Amirah Syahidah; Ade Devriany; Akhiat Akhiat

doi:10.33862/citradelima.v7i2.374

Authors

Amirah Syahidah Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Pangkalpinang
Ade Devriany Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Pangkalpinang
Akhiat Akhiat Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Pangkalpinang

DOI:

https://doi.org/10.33862/citradelima.v7i2.374

Keywords:

Anemia, Instagram, Nutrition Education, Adolescent

Abstract

Adolescent girls are a group that is prone to iron deficiency anemia. Adolescent girls experience an increased need for nutrients, especially iron nutrients. This problem is due to the menstrual cycle that begins to occur in the adolescent phase. In addition, teenagers are starting to pay attention to their body shape, so they go on excessive diets. One of the factors causing this behavior is low knowledge of anemia. Knowledge of anemia can be increased by nutrition education. One method that can be used is education through Instagram. This study aimed to determine the effect of nutrition education through Instagram social media on the anemia knowledge of female students at Poltekkes Kemenkes Pangkalpinang. This research used a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest design involving 222 samples selected by stratified random sampling technique. The statistical test used is the Wilcoxon test. The results showed an increase in the average knowledge of the respondents, from a score of 63.96 to 72.64. The statistical test shows an increase in knowledge (p-value 0.000). The level of anemia knowledge of female students was similar between departments. Education through Instagram accounts affects female students' knowledge of anemia at Poltekkes Kemenkes Pangkalpinang. Further researchers may research adolescents in the early years (12-15 years) to be the subject of the following study.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ambarsari, Z. (2021). Penggunaan Instagram sebagai Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia pada Era 4.0. Prosiding Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. 3. 81-86. http://digilib.unimed.ac.id/41225/.

Anggraini, F. (2020). Hubungan Peningkatan Pengetahuan Pedoman Gizi Seimbang melalui Media Sosial Instagram terhadap Remaja Umur 18-24 tahun. Skripsi. Depok, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta. Retrieved form https://repository.upnvj.ac.id/6765/.

Assabila, S. Y., & Sefrina, L. R., (2022). Kajian Pustaka: Penggunaan Media Digital sebagai Alternatif Media Pendidikan Gizi pada Remaja di Masa Pandemi Covid-19. POLTEKITA: Jurnal Ilmu Kesehatan. 16(1). 118-125 doi:10.33860/jik.v16i1.693.

Jovanki, B. P. (2022). Pengaruh Pesan Kampanye Gerakan “New Normal” terhadap Perubahan Sikap Mematuhi Protokol Kesehatan. Skripsi. Tangerang, Universitas Media Nusantara, Banten. Retrieved from https://kc.umn.ac.id/id/eprint/20003/.

Kusnadi, F. N. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan tentang Anemia dengan Kejadian Anemia pada Remaja Putri. Jurnal Medika Hutama, 3(1), 1293-1298. https://jurnalmedikahutama.com/index.php/JMH/article/view/266.

Laksmita, S., & Yenie, H. (2018). Hubungan Pengetahuan Remaja Putri tentang Anemia dengan Kejadian Anemia di Kabupaten Tenggamus. Jurnal Keperawatan, 14(1), 104-107. doi:10.26630/jkep.v14i1.1016.

Listyani, D. (2019). Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Kelas X Tentang Anemia Defisiensi Besi di SMK N 2 Godean Sleman Yogyakarta. Karya Tulis Ilmiah. Yogyakarta, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta. Retrieved from http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/3670/.

Lumbangaol, R., & Nainggolan, M. M. (2021). Pengetahuan Mahasiswa tentang Protokol Kesehatan dalam Pencegahan Penyebaran Covid-19 di Era New Normal pada Program Studi STIKes Santa Elizabeth Medan Tahun 2021. Jurnal Ilmiah PANNMED, 17(1), 18-26. doi:10.36911/pannmed.v17i1.1244.

Mabruroh, S. (2016). Hubungan antara Attachment Ibu dengan Kecerdasan Emosi Remaja Awal. Skripsi. Surabaya, UIN Sunan Ampel. Retrieved from http://digilib.uinsa.ac.id/13682/.

Meiditriawan, I. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Microblog Berbasis Aplikasi Instagram pada Materi Ikatan Kimia. Skripsi. Tangerang Selatan, UIN Syarif Hidayatullah. Retrieved from https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/66512.

NapoleonCat. (2022, December). Instagram Users in Indonesia. Retrieved from: https://napoleoncat.com/stats/instagram-users-in-indonesia/2022/12/.

Natour, N., Tell, M. A., & Shakhshirm M. (2022). Knowledge on Anemia Causes and Associated Risks Improve with Education and Better Socioeconomic Standards among Students of Medicine, Pharmacy, Nursing and Other Allied Health Professions in Palestinian Territories. Research Square, 1-18. doi: 10.21203/rs.3.rs-1442578/v1.

Rinarto, D. L., Ilmi, I. M. B., & Fatmawti, I. (2022). Pengaruh Edukasi dengan Media Sosial Instagram dan Youtube terhadap Pengetahuan Gizi Seimbang. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat. 11(3). 287-292. doi: 10.33221/jikm.v11i03.1056.

Romadhona, M. R., & Anistyasari, Y. (2020). Studi Literatur Penggunaan Media Sosial sebagai Media Pembelajaran di SMK. Jurnal IT-EDU. 5(1). 105-112. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/it-edu/article/view/36460.

Sabrina, S. A., Ngadiarti, I., & Muntikan. (2021). Tingkat Pengetahuan, Sikap, serta Asupan Zat Besi dan Vitamin C Sebelum dan Sesudah Pemberian Edukasi Gizi Mengenai Anemia Gizi Besi dengan Media Aplikasi Instagram pada Mahasiswa Kampus A Poltekkes Kemenkes Jakarta II. Skripsi. Jakarta Selatan, Poltekkes Kemenkes Jakarta II. Retrieved from https://perpus.poltekkesjkt2.ac.id/respoy/index.php?p=show_detail&id=5929&keywords=.

Sampurno, M. B., Kusumandyoko, T. C., & Islam, M. A. (2020). Budaya Media Sosial, Edukasi Masyarakat dan Pandemi COVID-19. Jurnal Sosial & Budaya Syar-i, 7(6), 529-542. doi: 10.15408/sjsbs.v7i5.15210.

Sari, M. H., & Anggraini, D. D. (2020). Analisis Sikap dan Pengetahuan terhadap Upaya Pencegahan Anemia pada Mahasiswa Bidan. Jurnal Kebidanan dan Kesehatan Tradisional, 5, 135-142. doi: 10.15408/sjsbs.v7i5.15210.

Simanjuntak, M., Yuliati, L. N., Rizkillah, R., & Maulidina, A. (2022). Pengaruh Inovasi Edukasi Gizi Berbasis Social Media Marketing terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku dalam Upaya Pencegahan Stunting. Jurnal Ilmiah Keluarga dan Konsumen, 15(2), 164-177. doi: 10.24156/jikk.2022.15.2.164.

Subratha, H. F., & Ariyanti, K. S. (2020). Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri tentang Anemia di Tabanan. Jurnal Medika Husada, 3(2), 48-53. doi:10.54107/medikausada.v3i2.75.

Tamsil, A. S. A., Hartono, R., Chaerunnimah. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Instagram sebagai Media Edukasi Gizi terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Asupan Zat Besi serta Kadar Hemoglobin pada Mahasiswa Jurusan Fisioterapi Poltekkes Makassar. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar. 28(1). 6-15. doi:10.32382/medkes.v18i1.

Taufiqa, Z., Ekawidyani, K. R., & Sari, T. P. (2020)Aku Sehat Tanpa Anemia: Buku Saku Anemia untuk Remaja Putri. Pasaman Barat: CV. Wonderland Family Publisher.