Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan PHBS

Novika Novika; Dewi Sayati; Nani Sari Murni

doi:10.33862/citradelima.v7i2.370

Authors

Novika Novika Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bina Husada Palembang
Dewi Sayati Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bina Husada Palembang
Nani Sari Murni Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bina Husada Palembang

DOI:

https://doi.org/10.33862/citradelima.v7i2.370

Keywords:

attitude, role, school

Abstract

The importance of raising awareness of Clean and Healthy Behavior (PHBS) in school-age children because schools have a strategic role and position in education and health promotion efforts. Efforts are needed to increase PHBS to prevent the risk of health problems at school. The purpose of this study was to find out the relationship between attitudes, actions, the role of peers, and the role of teachers towards PHBS in PKBM Sahabat Tahfizhul Quran. The research design is a quantitative analytic survey through a cross sectional approach. The population was 43 students in grades 3-6 elementary school. Sample is the total population. Data collection used a questionnaire and conducted interviews, then the data were analyzed using the Chi-square test. The results showed that most of the respondents had a bad attitude (72.1%), bad actions (69.8%), the role of peers was not good (51.2%), the role of the teacher was not good (55.8%), and PHBS is not good (72.1%). There is a relationship between attitude (p value 0.000, PR 7.750), action (p value 0.002, PR 4.615), the role of peers (p value 0.013, PR 5.328), and the teacher's role (p value 0.029, PR 3.789) with PHBS. The conclusion from this study is that there is a relationship between attitudes, actions, the role of peers, and the role of teachers towards PHBS in PKBM Sahabat Tahfizhul Quran. The researchers suggest increasing health promotion regarding PHBS in schools, monitoring the interaction of students with their peers, and increasing stimulation for teachers.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Berliana, N., & Pradana, E. (2016). Hubungan peran orangtua, pengaruh teman sebaya dengan perilaku hidup bersih dan sehat. Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan, 1(2), 75-80. https://doi.org/10.22216/jen.v1i2.942.

Chandra, C., Fauzan, A., & Aquarista, M. F. (2017). Hubungan Antara Pengetahuan dan Sikap Dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Siswa Sekolah Dasar (SD) di Kecamatan Cerbon Tahun 2016. Jurnal Kesmas (Kesehatan Masyarakat) Khatulistiwa, 4(3), 201-205. http://dx.doi.org/10.29406/jkmk.v4i3.849.

Dinkes Kota Palembang. (2021). Profil Kesehatan Kota Palembang Tahun 2020. Palembang. https://dinkes.palembang.go.id/tampung/dokumen/dokumen-176-1097.pdf (March 29, 2022).

Ernyasih, E., & Sari, M. M. (2021). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Santri MTS di Pondok Pensantren Al-Amanah Al-Gontory Tahun 2020. Environmental Occupational Health and Safety Journal, 1(2), 205-216. https://doi.org/10.24853/eohjs.1.2.205-216.

Ginting, C. N. B. (2020). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Siswa Sekolah Dasar Tentang Sanitasi Dasar Dengan Tindakan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) di SD Negeri 046579 Desa Lau Peranggunen Kab. Karo. Jurnal Penelitian Kesmasy, 3(1), 79-83. https://doi.org/10.36656/jpksy.v3i1.424.

Hestiyantari, Dian et al. (2020). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Siswa di SDN Gerendong 1 dan SDN Gerendong 2, Kecamatan Keroncong, Kabupaten Pandeglang. Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat (PIM) 2(3): 504–12. https://jurnal.ipb.ac.id/index.php/pim/article/view/31320 (March 29, 2022).

Jaksa, S., & Ismaniar, I. N. (2020, February). Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada siswa/i di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 12 Ciamis Tahun 2019. In National Nursing Conference (Vol. 1, No. 1, pp. 26-26). https://doi.org/10.34305/nnc.v1i1.132.

Kemendikbud RI. (2017). Profil Sanitasi Sekolah Tahun 2017. Jakarta. https://repositori.kemdikbud.go.id/12248/1/Profil-Sanitasi-Sekolah-Tahun-2017.pdf.

Profil Sanitasi Sekolah Tahun 2020. https://publikasi.data.kemdikbud.go.id/upload/file/isi_613D387E-5EE1-4E87-A10 254A250076EF_.pdf.

Kemenkes RI. (2020). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2020. Jakarta. https://www.kemkes.go.id/downloads/resources/download/pusdatin/profil-kesehatan indonesia/Profil-Kesehatan-Indonesia-Tahun-2020.pdf (April 2, 2022).

Khumayra, Z. H., & Sulisno, M. (2012). Perbedaan pengetahuan dan sikap perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) antara santri putra dan santri putri. Jurnal Keperawatan Diponegoro, 1(1), 197-204. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jnursing/article/view/450.

Kusumawardani, L. H., & Saputri, A. A. (2020). Gambaran pengetahuan, sikap dan keterampilan perilaku hidup bersih sehat (phbs) pada anak usia sekolah. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia, 10(02), 82-89. https://doi.org/10.33221/jiiki.v10i02.514.

Koem, Z. A. (2015). Hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada pelajar di SD Inpres Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara. Pharmacon, 4(4). https://doi.org/10.35799/pha.4.2015.10219.

Messakh, Sanfia Tesabela, Sisilia Siwi Purnawati, dan Bagus Panuntun. (2019). Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Siswa Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Bancak. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan 10(1): 136–45.http://ejr.stikesmuhkudus.ac.id/index.php/jikk/article/view/477 (February 19, 2022).

Mustar, Yetty Septiani, Indra Himawan Susanto, and Ananda Perwira Bakti. (2018). Pendidikan Kesehatan: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah Dasar. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 2(2).http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/359 (March 17, 2022).

Nurhidayah, Ikeu, Lisfa Asifah, and Udin Rosidin. (2021). Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar. The Indonesian Journal of Health Science 13(1): 61–71.http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/TIJHS/article/view/4864 (March 13, 2022).

Nursalam. (2013). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Penerbit Salemba Medika.

Putri, F. A. A., & Huda, S. (2017). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Praktik PHBS Pencegahan Penyakit Tb Paru Pada Santri di Pondok Pesantren Nurul Hasan Kabupaten Magelang. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5(3), 527-539. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm/article/view/17285.

Sondakh, R. S., Engkeng, S., & Tilaar, C. R. (2016). Hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan tindakan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) sekolah pada siswa Sekolah Dasar Negeri 112 Manado. KESMAS: Jurnal Kesehatan Masyarakat Universitas Sam Ratulangi, 5(1). https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/kesmas/article/view/12683.

Sumiran, R. E., Maramis, F. R., & Pelealu, F. J. (2017). Gambaran Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah di SD Advent 01 Tikala Manado. KESMAS: Jurnal Kesehatan Masyarakat Universitas Sam Ratulangi, 6(3). https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/kesmas/article/view/23066.

Suryani, Linda. (2017). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Siswa/i Sekolah Dasar Negeri 37 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. Jurnal Keperawatan Abdurrab 1(2):17–28.http://ojsbimtek.univrab.ac.id/index.php/keperawatan/article/download/255/236 (March 17, 2022).

Walikota Palembang. (2009). Peraturan Daerah Kota Palembang Nomor 7 Tahun 2009 Tentang Kawasan Tanpa Rokok. Indonesia: Pemerintah Kota Palembang.http://dinkes.palembang.go.id/tampung/dokumen/dokumen-26-19.pdf (April 21, 2022).

Wandra, Toni et al. (2016). Promosi Kesehatan: Aku Sehat Sekolahku Sehat Prestasiku Meningkat. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.https://promkes.kemkes.go.id/download/jmf/files17911lembar balik sekolah.pdf (February 19, 2022).